5月23日，我院成功举办2024年临床教学师资培训班。副院长周振出席开班仪式，医院全体临床教学师资和科室教学骨干等290余人参加培训。
临床教学师资培训是全面提升医院临床教学质量、推动医教融合快速发展的重要手段。为有序推进医院教学工作，加强师资队伍建设，提升临床教学师资的教学水平，促进医院内部的教学交流，推动医院临床教学的创新发展，确保教学质量和实效，我院特别邀请了学校3名具有丰富临床教学经验的临床医学、护理学等专业领域的专家教授来医院开展教学师资培训讲座，引导临床带教老师拓宽视野，更新教学观念，分享医疗教学与实践经验。
开班仪式上，周振副院长对授课专家的到来表示衷心的感谢。他在讲话中说，此次培训班旨在为临床教师提供一个学习、交流和提升的平台，期待通过此次培训，能够提升临床教师的教学水平和能力，为临床教学事业的可持续发展打下坚实的基础。希望全体临床教师要加强学习，逐步理解和掌握现代临床教学理念和方法，锐意进取，开拓创新，共同为医院医学教育事业的蓬勃发展添砖加瓦。
开班仪式结束后，护理学院唐萍教授以《如何呈现高效的医学课堂》为主题，给学员们开讲了第一课。她结合自身多年的教学实践，从高校课堂的反思、医学课堂的设计和课程思政的探索等3个方面，引导临床师资如何巧妙地将思想政治教育元素融入到医学课程中，实现知识传授与价值引领的双重目标。还就医学课程设计分享了独到见解。
护理学院蒋争艳副教授以《带教筑梦，薪火相传—从高职院校教师角度，探讨临床带教，助力学生成长》为主题，从高职院校教师的角度出发，深入探讨了临床带教的重要性和方法。她强调了带教过程中的师生互动和沟通，以及如何通过带教助力学生成长。还为在场的教师们分享了如何巧妙运用现代化教学工具，以科技赋能传统教学，提升课堂互动性，优化教学效果。
医学院徐琼芳副教授以《如何做好临床医学生的带教与管理工作》为主题，从临床带教的意义到如何开展丰富多彩的教学活动等4个方面，为我们全面阐述了如何做好临床医学生的带教和管理。通过精湛的教学技艺，生动诠释了如何做好临床带教，为现场的临床教师们提供了具有参考价值的教学模式。
此次培训班通过专家的分享和指导，对推动医院临床教学质量的全面提升起到了积极促进作用，为培养优秀的医学生奠定坚实基础。
（朱世珍）
